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数字时代的评价工具
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摘要
进入21世纪,教育评价正在改变传统单一的考试评价方式,朝着多元化、全方位的评价方式转变。因为全面深入地了解学生的成长历程来评价学生的发展,能更好地发展学生的技能,塑造学生成为终身学习者。同时数字时代新工具的使用也让这种转变成为现实。下面介绍五种能帮助教育工作者更有效地观察和诊断学生学习情况的数字化评价工具。
作者
王玉莲
刘春林
机构地区
河南省鲁山县第五小学
重庆市江津区聚奎小学
出处
《中国信息技术教育》
2008年第5期89-90,共2页
China Information Technology Education
关键词
评价工具
数字时代
评价方式
终身学习
教育工作者
教育评价
成长历程
学生
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国信息技术教育
2008年 第5期
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