摘要
在当今幼儿教育的新课题中,正掀起以计算机为核心,结合影像、录音、投影等多种媒体辅助教学,来弥补传统教学的不足,使教育活动更具有实效性。多媒体技术对教师来讲,在教学过程中恰当地运用,能优化教育过程,为幼儿提供轻松、活泼的教学环境,进一步提高教育教学质量,对幼儿来讲,其年龄特点是好动、注意力不太稳定,以具体形象思维为主,对感兴趣的、新鲜的事物比较喜欢,而多媒体教学正好适应这一年龄特点,它能更好促进幼儿各方面的发展。
出处
《中国信息技术教育》
2008年第5期109-111,共3页
China Information Technology Education