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教师教育叙事个案统计与分析

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摘要 近年来,随着网络的迅猛发展,被称之为个人出版物的网络博客(Blog)被教师广泛采用,其中,有大批普通教师的教育叙事作品诞生。由于网络传播的巨大作用,教师教育叙事作品走出了传统私有的笔记本闺房,面向公众,对推动教育信息交流产生了极其重要的作用,并成为促进教师职业发展的一个新的亮点。
作者 刘玲 杨宏
出处 《中国信息技术教育》 2008年第5期121-123,共3页 China Information Technology Education
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