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留住语文的“根”

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摘要 目标是教学的依据和落脚点,它在教学中起导向、激励和检测作用。明确目标是教学的基本原则,任何有效的教学活动都必须先有明确的教学目标,否则,任何教学行为都会失去意义。虽然《课标》对不同学段的目标都有清晰的表述,教参上对每一篇课文的教学目标、教学重点也有明确的描述,但是在一部分老师的课堂中仍然存在着教学任务不够明确、教学目标错位的问题,
作者 杨永彬
出处 《陕西教育(教学)》 2008年第6期4-6,共3页
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