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穿越时空,探访陆游——六年级语文综合实践活动课

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摘要 开发课程资源,为学生构建一个开放的学习环境,提供一个多渠道获得知识、信息,并将学到的知识加以综合展示,调动学生的积极性、主动性,培养学生的创新精神与实践能力,充分开发学生的潜力。
作者 杨樊萍
出处 《陕西教育(教学)》 2008年第6期10-10,共1页
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