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研究性学习 教师的路在哪里

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摘要 研究性学习在普通高中的开设,首先是教育观念、教学模式的一场变革,“研究性学习”呼唤物理教学新理念。
作者 李治元
出处 《甘肃教育》 2008年第10期22-22,共1页
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