期刊文献+

参与式教学在“实践与综合应用”领域教学中的应用

下载PDF
导出
摘要 实践与综合应用是《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中新增的教育内容,它为学生提供了进行实践性、探索性和研究性学习的渠道。有关这一领域的教学,许多教师采用了参与式教学的方式。实践证明,这样的教学方式促进了学生综合应用知识解决问题能力的形成。
作者 罗雅文
出处 《甘肃教育》 2008年第10期40-41,共2页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部