摘要
当代大学生的心理障碍日渐严重,这不仅影响了学生个体心身健康,而且也影响了国家合格的高级人才的培养。为此。
同被引文献32
-
1曹淑芳.大学生心理健康教育漫谈[J].大学教育科学,1999(2):43-45. 被引量:10
-
2付宏渊.大学生挫折承受力的调查分析[J].大学教育科学,1999(2):46-48. 被引量:18
-
3张其亮.来自农村大学生的若干心理问题及其矫正[J].安徽大学学报(哲学社会科学版),1998,22(2):112-115. 被引量:15
-
4桑志芹.大学生心理失调现象的透析与对策[J].南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学),1998,35(4):167-171. 被引量:4
-
5李传银.大学生的孤独心理探析[J].山东理工大学学报(社会科学版),1998(3):79-81. 被引量:47
-
6胡树祥,景新华,佘双好,陈东明.当前大学生思想道德状况及其教育对策[J].青年研究,1998(4):2-6. 被引量:18
-
7张锡昌.当代大学生素质教育探析[J].学海,1997(6):63-66. 被引量:16
-
8蒋芳生.关于大学生心理重负的思考[J].广西师范大学学报(哲学社会科学版),1997,33(4):41-43. 被引量:8
-
9于伟.发达国家高校道德教育方式特点及启示[J].外国教育研究,1997(1):39-44. 被引量:37
-
10许燕,梁向芬.师范大学新生的心理问题探析[J].青年研究,1997(11):7-12. 被引量:20
引证文献14
-
1杨锐.当代大学生的心理障碍与自我调适[J].东南大学学报(哲学社会科学版),2001,3(S2):157-161. 被引量:7
-
2刘萍.试论特困大学生中的若干心理问题及矫治[J].安徽大学学报(哲学社会科学版),1999,23(3):122-124. 被引量:4
-
3宋海燕.试论高校辅导员的素质构成[J].西昌师范高等专科学校学报,1999,11(3):8-12. 被引量:1
-
4朱文利.对当代大学生心理健康问题的思考[J].成都教育学院学报,2004,18(8):63-64.
-
5童静.浅析当前在校大学生心理现状、成因及对策[J].芜湖职业技术学院学报,2004,6(3):44-46. 被引量:3
-
6杨锐.当代大学生的心理障碍与自我调适[J].金陵科技学院学报(社会科学版),1998,17(4):11-15.
-
7黄菊屏.高校图书馆开展图书疗法的建议[J].江苏图书馆学报,1999(6):52-53. 被引量:22
-
8黄菊屏.关于高校图书馆开展图书疗法服务的探讨[J].图书情报知识,2000,17(1):39-40. 被引量:23
-
9戴红霞,陈忠猛.浅谈当代大学生的心理障碍形成的原因及其对策[J].北方文学(中),2012(11):201-202.
-
10刘凤存,刘华辰,刘丽莉,王奉章,宋爱锋.以人为本:高职院校学生管理的重要理念[J].职教通讯,2013(7):57-60. 被引量:2
二级引证文献81
-
1卢胜利,雎密太.我国15年来心理障碍阅读干预研究述评[J].大学图书馆学报,2007,25(2):51-55. 被引量:39
-
2吴全会.高校贫困生心理问题探析[J].中国成人教育,2007(18):56-57. 被引量:3
-
3梁惠琦,吴佩玲.浅谈医学专科学生的心理健康教育[J].中国科教创新导刊,2007(22):226-227.
-
4李玮.大学生心理教育工作模式的探讨[J].济源职业技术学院学报,2003,2(3):40-42.
-
5闫伟,张琨.新时期高校辅导员工作分步走的思考[J].宁夏大学学报(人文社会科学版),2012,34(2):183-185.
-
6张颖.普通高校大学生心理问题探讨[J].成功,2013(4):278-278.
-
7肖雪花.大学生心理疏导与图书馆阅读疗法[J].当代图书馆,2005(1):21-23. 被引量:15
-
8王长青,吉志新,邢建忠.职技高师院校特困生问题的探索与对策[J].河北科技师范学院学报(社会科学版),2005,4(1):100-103.
-
9蒋艳菊,李艺敏,李新旺.大学生孤独感结构特点的初步研究[J].心理科学,2005,28(3):690-693. 被引量:77
-
10于葳,李娜,丰玉梅.高校贫困生心理问题及对策探析[J].枣庄学院学报,2005,22(4):59-61. 被引量:5
-
1胡细华.高校青年学生思想教育针对性和实效性研究[J].浙江海洋学院学报(人文科学版),2011,28(5):89-91. 被引量:2
-
2温卫宁,佘少华.浅谈心身健康、德才兼备的师专生之培养──柳州师专学生焦虑状况的调查与对策[J].柳州师专学报,1996,11(2):66-72.
-
3陈国海.高校心理咨询应把握重点[J].高教探索,1997(3):80-80.
-
4刘桂华,李敏.“减负”与站好基础教育“起跑线”[J].山东教育学院学报,2000,15(4):94-95.
-
5李娜,郭军.浅谈大学生心理健康[J].魅力中国,2010(20):267-267.
-
6王志钦,黄凤.优化体育课堂教学 促进学生心身健康[J].大观周刊,2012(4):156-156.
-
7李正祥.对提纲挈领的班主任角色的认知[J].学周刊(下旬),2015(8):98-98.
-
8王志红.论如何提高语文教师的教学语言能力[J].学周刊(下旬),2015(7):173-173.
-
9袁佳,仇倩.浅谈大学生心理健康教育[J].剑南文学(经典阅读)(上),2011(2):258-258.
-
10林政,孔菊红.浅析大学生心理健康现状、成因及对策[J].中国科技信息,2005(13B):176-176. 被引量:2