小学英语课程整体改革实验系列报告之四 小学1～3年级学生英语技能发展研究

本文结合实验数据，报告了小学1-3年级学生在（视）听、说、读、写等语言技能方面的发展状况，从一个侧面揭示了小学生英语听、说、读、写语言技能的发展过程。