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美术教育活动中涂鸦、创造力的培养
被引量:
3
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摘要
幼儿教育是基础教育的基础,创新教育应从娃娃抓起。作为幼教工作者,应更新教育理念,打破原来那种模仿式和经验型的教学模式,遵循具有时代性和科学性的教育准则,让幼儿观察、思考,奠定创新的基础,动手动脑,训练幼儿的创新能力,改进方法,培养幼儿的创新精神,成果展评、体验创新的乐趣,并让幼儿主动地进行创造性的劳动,培养创新能力。
作者
朱庆秋
出处
《科教文汇》
2008年第14期F0002-F0002,F0003,共2页
Journal of Science and Education
关键词
美术教育
创新教育
教学模式
创造力培养
分类号
J2-4 [艺术—美术]
G40 [文化科学—教育学原理]
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