期刊文献+

新世纪教材之培养学生作文能力探究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 在平时的教育教学中,开展丰富多彩的活动,引导学生观察生活,积累诸多的生活素材,坚持写日记,并通过大量的课外阅读,学生的作文能力就可以得到循环渐进。本文主要结合作者本人的一些做法探讨如何培养小学生作文能力。
作者 谢金华
出处 《科教文汇》 2008年第14期71-71,共1页 Journal of Science and Education
  • 相关文献

同被引文献1

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部