研究性学习课堂教学的特点

研究性学习以培养学生的创造性素质为主要目标,适应时代和改革的需要。其区别于传统课堂教学的特点是:采用问题式教学法,强调学生的主体性,重视求异思维,以及教学过程中两种思维的有机结合,最大限度地追求学生成功。