基于Web挖掘的精品课程网站模式研究

精品课程网站存在组织结构不够合理、信息提取技术落后、缺乏针对性、不能有效控制等问题,通过分析访问日志文件,采用改进的数据挖掘算法发现相似的用户群体、相关 Web 页面和频繁访问的路径。在此挖掘结果基础上,教师可以根据群体分类进行有针对性的教学,网站设计者可以根据情况对网站设计布局进行调整分析。给精品课程网站建设提供一种隐含模式。