浅议基于网络自主学习的大学英语课堂教学

在《大学英语课程教学要求》的指导下,新的大学英语教学改革正在我国各大学蓬勃兴起,利用计算机网络是此次教革的关键。网络教学好比教学过程的"市场经济",由于学生可以根据自己的兴趣爱好决定学习内容,处于"无政府管理"状态之中,所以存在着不少问题与局限,因此需要对课堂教学进行"宏观调控"。本文以《大学体验英语》内容为例,探讨教师如何在调动学生学习兴趣、爱好的同时对其进行"计划经济"管理策略,从而弥补学生在网络学习中"市场经济"的不足,也避免"计划经济"的单一与枯燥。