期刊文献+

挑战与应答:教师权威的重构 被引量:4

Challenges and Response to Reconstruction of Teachers' Authority
下载PDF
导出
摘要 现行教师权威面临诸多挑战,但仍然有其存在的合理性。构建新的教师权威需要增强教师权力,提高个人素养,建立民主的师生关系。 Nowadays, teachers' authority, though being challenged, still has good reason for its retaining. To retain teachers' authority, the author suggests that teachers' right be strengthened, and that personal qualities be improved, and that democratic relations be established between teachers and students.
作者 朱晟利
出处 《宁波大学学报(教育科学版)》 2008年第1期80-84,共5页 Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
关键词 教师权威 挑战 合理性 重构 teachers'authority challenge reasonability reconstruction
  • 相关文献

参考文献6

  • 1苏霍姆林斯基.给教师的一百条建议[M].天津:天津人民出版社,1981.
  • 2阿·辛科.马克思列宁主义哲学词典[Z].北京:东方出版社,1991.285.
  • 3Peters R S.Ethics and Education[M].London:Allen and Unwin,1962:151.
  • 4雅斯贝尔斯.什么是教育[M].北京:生活·读书·新知三联书店,1991.
  • 5彼得洛夫.论教师的威信[M].上海:作家书屋,1951.
  • 6联合国教科文组织.教育--财富蕴藏其中:国际21世纪教育委员会报告[M].北京:教育科学出版社,19961.38.

共引文献569

同被引文献20

引证文献4

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部