和谐语境下的学生德育工作研究

和谐语境下德育的人本理念应该在人本意识、民主意识、法治意识和自然意识上全面展开,在此前提下,德育的个体功能、社会功能和生态功能方能得以充分发挥。当然,这一理想状态的达到,有赖于适当的德育途径的选择,并针对性地借鉴发达国家的相关做法。