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建立体育专业学生社会实践长效机制的研究
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摘要
文章阐述了体育专业学生从制度上保障社会实践的领导组织体系社会化、网络化、制度化、规范化和社会实践课程化建设,从而推动体育专业学生社会实践深入、持续、有效地发展。
作者
杨厦
机构地区
宁波大学体育学院
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
2008年第1期143-144,共2页
Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
关键词
体育专业
社会实践
长效机制
个案研究
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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宁波大学学报(教育科学版)
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