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用创新理念指导英语精读教学
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摘要
英语教师用创新理念指导英语精读教学,应从四个方面构建精读课教学的创新模式:在英语精读教学中强化文化渗透;在精读课中融入作文教学;提倡以学生为主体、以实践为中心的教学模式;运用现代教育技术手段,激发学生学习积极性。只有这样,才能最大限度地挖掘学生的学习潜能,提高英语精读课这门重要课程的课堂教学效果。
作者
张萍
机构地区
山西煤炭管理干部学院
出处
《山西煤炭管理干部学院学报》
2008年第2期66-67,共2页
Journal of Shanxi Coal-Mining Administrators College
关键词
英语
精读
教学
创新
模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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山西煤炭管理干部学院学报
2008年 第2期
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