初中语文教学中学生主动探究能力的培养被引量：1

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摘要探究性学习是一种积极的学习过程，主要指的是学生在各科学习中自己探索问题的学习方式。《新课程标准》提出，教师应“正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”语文课中的探究性学习是以问题为导引，充分发挥学生的主观能动性和积极性的语文学习认知活动。因为探究性学习主要以训练学生自主参与和自学能力为目标，让学生自主学习，自我建构，因此在语文教学中要重视学生探究性学习能力的培养。那么，在教学中如何去培养学生探究性学习的能力呢？

作者徐亚男

机构地区江苏泰兴西城初中

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2008年第5期74-74,共1页 Modern Chinese

关键词初中语文教学能力的培养中学生主动探究探究性学习《新课程标准》学生自主学习学习过程

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G420 [文化科学—课程与教学论]

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现代语文（中旬．教学研究）

2008年第5期

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