焦母何以休兰芝新解

下载PDF

导出

摘要《孔雀东南飞》是一首爱情悲歌，它通过焦仲卿、刘兰芝的爱情婚姻悲剧，深刻地揭露了封建礼教和家长包办制的罪恶，表现了封建时代青年男女为争取爱情婚姻幸福美满、追求自由与个性解放而进行殊死抗争这一重大主题。焦、刘爱情悲剧的直接制造者，无疑是焦母。她是在纲常名教受到冲击，自我、个性即将得到解脱时，依然维扩封建礼教的化身。尽管兰芝美丽、聪敏、能干，知书明礼，但焦母却不喜欢她，恶语相加，执意要赶她出门，拆散一对恩爱夫妻，那么焦母为何对兰艺恩断义绝呢？我认为原因有四：

作者牟维和李惠

机构地区山东淄博桓台县世纪中学

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2008年第5期84-84,共1页 Modern Chinese

关键词焦母《孔雀东南飞》爱情婚姻封建礼教个性解放婚姻悲剧封建时代重大主题

分类号 G633.33 [文化科学—教育学] I207.22 [文学—中国文学]

引文网络
相关文献

1宋守庭.钱这个东西[J].延河,2003,0(3):24-30.
2周作人.思想革命[J].作文与考试（高中版）,2010(20):14-15.
3姜星海,邬晓娟.我国中小学国际理解教育研究进展[J].中国教师,2013(4):40-42. 被引量：2
4郭晓梅.塑教师人格魅力促学生健康发展[J].中国科教创新导刊,2013(12):217-217.
5魏攀.古诗词鉴赏浅谈[J].企业导报,2011(19):270-270.
6李正银.适应素质教育改革理科教学的探讨[J].教育科学,1997(2):33-35. 被引量：3
7张明常.一技一文一评:以小见大[J].初中生优秀作文,2013(6):18-19.
8黄秋香.克制是一种修行[J].中国农村金融,2015(16).
9周文龙.雨中谒孔庙[J].诗词月刊,2016(10):56-56.
10孙灿,孙笑然,华敏超.鲁迅小说中第一人称叙述者的生命隐喻[J].新闻爱好者（下半月）,2011(9):135-136.

现代语文（中旬．教学研究）

2008年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

焦母何以休兰芝新解

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史