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复述策略运用点滴
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摘要
在语文新课程课堂教学中,许多新的教与学的方法不断涌现出来,为新课程的改革提供了良好的经验与宝贵的财富。作为当代教育心理学的重要研究成果之一的学习策略在语文教学中也可以发挥其应有的作用。学习策略一个重要作用就是培养学生自我调节学习的能力,促进学生的学习。下面主要从学习策略中复述策略在初中语文新课程教学中的运用方面作些探讨。
作者
陈志骁
机构地区
广州市白云区江高二中
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2008年第5期86-86,共1页
Modern Chinese
关键词
复述策略
语文新课程
学习策略
自我调节学习
教育心理学
新课程教学
课堂教学
语文教学
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G40 [文化科学—教育学原理]
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现代语文(中旬.教学研究)
2008年 第5期
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