浅析如何以花式篮球形式建设小学篮球校本课程

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摘要一，对校本课程的认识校本课程的实质到底是什么？对这个问题的正确理解直接影响到校本课程的建设及其成效。校本课程不同于本校课程，本校之“本”仅是人称指代，意为“我”或“我们”。本校只是确定了学生校正在使用或实施的课程，没有确定学生校课程的性质。本校课程可能是在多种课程中选择了一种；也可能是以借鉴为主，

作者于浩

机构地区北京市朝阳区实验小学

出处《体育教学》 2008年第1期22-23,共2页 Teaching of Physical Education

关键词校本课程篮球小学 “我们” “我” 学生指代

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论] G841 [文化科学—体育训练]

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