五禽戏教学设计

一、指导思想 在新的课程改革中，我本着务实、探索、创新的思路，根据小学生三年级学生的知识结构，技能水平和认识能力，从体验和继承民族传统文化视角和创设我校自己的体育教学法特色来设计课。我设计武术：五禽戏—虎寻食、鹿长跑和体操：花样跳长绳为教学内容，以唤起学生对民族武术的运动兴趣、参与意识为切入口。