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实施以师为本的管理 创建和谐校园
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摘要
要提高管理效能,创建和谐校园.必须首先对教师实施人本管理.充分调动教师的积极性,促进教师全面发展。以教师为本的学校管理过程。实际上就是运用激励手段来充分调动教师的积极性、主动性、创造性,有效发挥其作用的过程.从而更好地促进教师的全面发展.促进校园和谐。
作者
唐烈环
机构地区
惠州市大亚湾经济技术开发区澳头中学
出处
《广东教育(教研版)》
2008年第4期15-16,共2页
关键词
和谐校园
管理效能
以教师为本
全面发展
人本管理
管理过程
极性
学校
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
G47 [文化科学—教育技术学]
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广东教育(教研版)
2008年 第4期
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