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打好基础,提高西藏学生数学能力
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摘要
西藏学生和内地学生在学习上的差距较大.学生刚进校时,我曾多次用佛山市小学各年级的数学试卷对他们进行摸底测试,基本情况是:二年级试卷的平均分为46.9分,及格率为18.29%:三年级试卷的平均分为46.2分,及格率为18.1%:四年级试卷的平均分为41.2分。及格率为10.1%.大多数学生数学概念不清,基础不扎实。程度不齐,抽象思维能力差.运算能力不强.
作者
曾荷梅
机构地区
佛山市佛山一中
出处
《广东教育(教研版)》
2008年第4期72-73,共2页
关键词
西藏学生
数学能力
数学试卷
抽象思维能力
平均分
及格率
数学概念
运算能力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G633.6 [文化科学—教育学]
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广东教育(教研版)
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