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英语读写任务写作教学探究
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摘要
新课程标准的出台.对学生的读写能力提出了更高的要求。2007年的高考写作也加入了读写任务这一写作命题,要求对阅读材料进行概括,然后发表自己的看法。行文要求流畅、连贯.结构合理,对文章材料的引用不能照抄原文。笔者谈谈对读写任务的教学的体会与对策,希望能起到抛砖引玉的作用。
作者
何永志
机构地区
广州市番禺区市桥第二中学
出处
《广东教育(教研版)》
2008年第4期94-94,共1页
关键词
读写能力
教学探究
写作
英语
阅读材料
新课程标准
结构合理
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
F0-0 [经济管理—政治经济学]
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广东教育(教研版)
2008年 第4期
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