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《走进丰富多彩的世界》教学设计

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摘要 拓宽学生交际的广度,做到全员参与、人人动脑动手动口,从而促进个体自觉主动地发展。教学过程中设计小组合作学习,让学生在集体学习中发展个体的语言、思维及交往能力。
作者 赖桂珍
出处 《广东教育(教研版)》 2008年第4期119-120,共2页
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