“稍复杂的分数应用题”复习设计

教学目标：通过复习用分数解决问题，使学生深入理解和掌握单位“1”；进一步学会多角度分析问题的方法，拓宽思维，提高解决问题的能力；在互教互学中学会自主复习的方法。