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挪威高等教育国际化的动因及其策略
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摘要
高等教育走国际化路线近年来已成为趋势,实现高等教育国际化是促进高校教育发展,提高高等教育质量的有效途径。本文试图通过论述近年来挪威高等教育国际化的动因及其所采取的策略,为我国的高等教育国际化提供启示和借鉴。
作者
颜婉芬
机构地区
福建师范大学教科院
出处
《福建高教研究》
2008年第3期7-9,共3页
关键词
挪威
高等教育
国际化
动因
策略
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
G521 [文化科学—教育技术学]
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