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试论“合作学习”的组织 被引量:3

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摘要 组织合作学习能够促进交流、建构价值、解决疑难、促进发展。组织合作学习应处理好合作与学习、合作学习与独立学习、发展优生与扶持学困生、学生合作与教师指导、小组合作与集体教学等几个关系。合作学习的组织应包括选择合作伙伴、决定合作方式、明确合作目标、创设合作情境、提供合作咨询、评估合作效果等几个环节。
出处 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2008年第5期27-28,共2页 forum on contemporary education
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