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我国教育博客研究的回顾与反思 被引量:4

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摘要 教育博客凭借其强大的生命力,已引起我国教育界的广泛关注。本文综合阐述了教育博客的含义、特点、作用、兴起及发展,指出教育博客的研究焦点是教师博客,并对教育博客存在的不足进行反思,提出今后相关研究要进一步拓宽理论视野,研究方法和研究对象要多元化。
作者 郭卿 提秀雷
出处 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2008年第5期32-34,共3页 forum on contemporary education
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献13

  • 1中国教育如何面对世界范围的社会信息化热潮?[J].教育研究,1996,17(3):31-37. 被引量:27
  • 2博客中国[DB/OL].http://www.itsway.com/.
  • 3中国数字部落[DB/OL].http://www.digiblog.org/.
  • 4http ://www. redwoodcity, org/library/news/liblog/[DB/OL].
  • 5http://homer. hcrhs. k12. nj. us/blogs/jlclass/weblog. html [DB/OL]
  • 6http ://www. kern. org/[DB/OL].
  • 7http ://www. weblogg- ed. com [DB/OL].
  • 8http://www. blogger. com[DB/OL].
  • 9http ://www. nedrichards. com/hnk/archives/cat-school, html [DB/OL].
  • 10http://www. learnnc.org/index. nsf/doc/timesaver0501? OpenDocument[DB/OL].

共引文献322

同被引文献20

引证文献4

二级引证文献2

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