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浅谈教育职责
被引量：
2
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摘要
受功利主义教育观的影响,实践层面上的教育出现了职责严重错位现象。这严重危害着教育的健康发展。笔者试图从导致这一现象的原因分析入手,通过对教育功能和教育职能的内涵比较、对教育的目的和本质的分析以及终身教育理念下学校教育职责的变化来澄清教育的职责内涵:即促进作为"人"的学生的发展。
作者
曹文梅
机构地区
华东师范大学教育学系
出处
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2008年第5期36-38,共3页
forum on contemporary education
关键词
教育
教育职责
教育内涵
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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当代教育论坛（宏观教育研究）
2008年 第5期
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