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浅谈语文教学中对自然美的赏析 被引量:1

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摘要 在语文教学中,赏析自然美中的景趣、情趣和理趣,可帮助学生积极进行形象思维,体会文本意境,挖掘文本思想意蕴,使学生获得多层次、多侧面的审美感受,从而提高学生的文学欣赏能力。但是作品里的这些趣味在被教师引入课堂、准备激活的时候,却出现了弱化和退隐的现象。因此,我们应从多方面着手对学生进行审美情趣的培育。
作者 曹庆红
出处 《当代教育论坛(学科教育研究)》 2008年第5期85-87,共3页 Forum on Contemporary Education
  • 相关文献

参考文献1

  • 1[美]鲁道夫·阿恩海姆(R·Arnheim) 著,滕守尧,朱疆源.艺术与视知觉[M]中国社会科学出版社,1984.

同被引文献4

引证文献1

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