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运用现代教育技术手段 培养学生口语交际能力
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摘要
全日制义务教育《语文课程标准》对学生口语交际能力提出了明确的要求:“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交流,发展合作精神。”如何培养小学生的口语交际能力?笔者认为,应当充分运用现代教育技术手段,在课堂内创造一种宽松、和谐、真实的交际环境,使学生在这种交际活动中敢于表达,能准确、流利地进行沟通交流。
作者
田冬玉
机构地区
湖南省张家界市永定区敦谊小学
出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2008年第5期89-90,共2页
Forum on Contemporary Education
关键词
现代教育技术手段
口语交际能力
小学生
培养
《语文课程标准》
全日制义务教育
交际活动
社会交流
分类号
G621 [文化科学—教育学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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