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PEB模式下的高职综合英语教学改革与实践被引量：1

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摘要综合英语是大学英语专业的核心课程，从传统的“精读课”发展而来，其主要目的在于培养和提高学生综合运用英语的能力。教育部2000年《关于高职高专院校人才培养的意见》提出高职教育要培养职业性、技能性、实践型和应用型人才，因而，高职英语专业的培养目标和教学模式与普通本科英语专业有一定的差异性。我们经过多年的实践与探索，确立了高职商务英语专业的“以实践为核心（Practice）、以英语为主线（English）、以商务为背景（Business）”的PEB教学模式，以综合英语作为专业主导语言课程，

作者袁凌燕

机构地区深圳职业技术学院

出处《当代教育论坛（学科教育研究）》 2008年第5期115-116,共2页 Forum on Contemporary Education

关键词教学改革与实践综合英语高职教育大学英语专业商务英语专业人才培养高职高专院校教学模式

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论] H319 [语言文字—英语]

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当代教育论坛（学科教育研究）

2008年第5期

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