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新课程新理念在中学课堂教学中的实施现状与思考 被引量:3

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摘要 新课程改革为中学课堂教学注入了新的活力,但在新课程新理念的推广和落实中,却遭遇了一定的困境。本文从实施现状的原因分析着手,提出相关对策分析,以期促进新课改的实施。
作者 余柏青
出处 《当代教育论坛(校长教育研究)》 2008年第5期118-120,共3页 forum on contemporary education
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