浅议大学生素质教育的层面定位

大学阶段,是大学生世界观、人生观,以及心理、行为和知识走向成熟的中间期,是人生的一个特殊阶段。大学的教育工作,必须依据这个特点,进行教育的层面定位,有的放矢开展工作,这样才能收到事半功倍的效果。