对“观、听、问”在体育教学中的运用研究

为全面贯彻《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神和健康第一的指导思想,改革体育教学方法、手段是提高学生体质,培养终身受益的重要途径。"观、听、问"是教师在教学中了解学生,因人而宜,更地组织教学的有效方法。