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学生主体性学习在中职学校体育教学中意义
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摘要
根据素质教育的理念,结合教学探索积累的经验,阐明了充分发挥学生在体育教学中的主体性作用的意义,归纳了具有可操作性的成功经验,旨在为中职体育教学改革开辟新的视野。
作者
白榕生
机构地区
福建省海洋职业技术学校
出处
《黑龙江科技信息》
2008年第17期148-148,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
体育教学
主体性教学
教学模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
G807.4 [文化科学—体育训练]
引文网络
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