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如何组织、指导小学高年级课外阅读
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摘要
课外阅读作为课内阅读的延续和补充,极大的开拓了学生的视野,丰富了学生的学识。社会各界都要予以支持和重视。
作者
刘辉
机构地区
宝泉岭分局延军中学
出处
《黑龙江科技信息》
2008年第19期175-175,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
课外阅读
小学高年级学生
教育
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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黑龙江科技信息
2008年 第19期
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