高校学生管理工作传达与执行途径分析

基于管理活动的效率及管理者的职能划分,分析高校学生管理工作中存在的问题,对专(兼)职辅导员的工作以及兼职班主任的工作进行划分,明确其各自工作责任。应用运筹学的基本理论——最短路问题,对学生工作的传达与执行路径进行分析,以探讨新时期高校学生管理工作的最优化管理模式。