在严爱中把握好批评的方法与艺术

本文以笔者28年的班主任工作体验。提出班主任应当严爱相济，保护学生的自尊，要积极肯定学生的优点；严爱应适度，批评学生应持有爱心，批评方式应因人而异，在严爱中把握好批评的方法和艺术。