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美法高等教育评估制度及其对我国的启示
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摘要
我国高等教育已经进入大众化发展阶段。进行高等教育评估有助于我国高等教育事业健康、快速的发展。本文系统总结美法两国高等教育评估的概况并对其比较分析,提出我国开展高等教育可借鉴的几点启示。
作者
鹿泉
杨伟民
机构地区
河南大学成人教育研究所
出处
《继续教育研究》
2008年第5期73-75,共3页
Continuing Education Research
关键词
高等教育
教育评估
启示
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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