期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中学历史教师教材知识体系的构建——谈新课标历史教材的使用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在新一轮的课程改革中,中学历史老师面临着如何使用新课标教材的问题。笔者认为,应注意三个方面:树立正确的教材观、提高自身的知识水平、提高教学技能。
作者
陆北江
机构地区
西北师范大学文学院
出处
《继续教育研究》
2008年第5期132-133,共2页
Continuing Education Research
关键词
新课标教材
教材观
专业知识
教学技能
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张乃奋.
中学语文阅读有效教学研究[J]
.新教育(海南),2015,0(11):66-67.
2
于瑾.
谈微格教学在师专音乐教学中的运用[J]
.辽宁师专学报(社会科学版),2009(2):68-69.
3
李红桥.
提高教学技能,走进学生心灵[J]
.学周刊(中旬),2014(9):24-24.
4
李大军.
物理课堂教学中问题的反馈[J]
.祖国(建设版),2013(3):313-314.
5
詹旭敏.
如何设计有效的数学练习课[J]
.成才之路,2014,0(19):81-81.
被引量:1
6
王永福.
谈新课改下语文教师如何转变角色以提高教学技能[J]
.中国校外教育(上旬),2013,0(S2):51-51.
被引量:1
7
贾永明,蒋晓昕.
提高教学技能 让课堂更加精彩[J]
.黑河教育,2011(2):47-47.
8
王灵芝.
浅谈初任小学英语教师教学能力的培养[J]
.读与写(教育教学刊),2013,10(2):229-230.
被引量:1
9
柳向阳.
高中历史教师提升课堂教学效益的策略[J]
.中学教学参考,2016(34):86-86.
10
缪庭.
高中英语教师如何适应新课程标准[J]
.中小学外语教学,2006,29(4):27-30.
被引量:18
继续教育研究
2008年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部