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浅谈小学语文阅读教学策略

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摘要《语文课程标准》明确指出：“阅读是搜集处理信息，认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径。”阐明了阅读在学生的全面发展和终身发展中的重要地位。因此，教师必须结合阅读教学，有目的地教给学生有关阅读方法，从而提高学生独立阅读能力。

作者李布兴

机构地区琼中县乌石农场中心学校

出处《新教育（海南）》 2008年第6期44-44,共1页 New Education

关键词阅读教学策略小学语文《语文课程标准》独立阅读能力处理信息认识世界审美体验终身发展

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论] G623.2 [文化科学—教育学]

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新教育（海南）

2008年第6期

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