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谈谈如何进行英语层次教学
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摘要
新课程强调以人为本。改进以往的整体教学方式,采取灵活多样的层次教学是因材施教的体现。如果以整体化教学的方式进行教学,就会出现差生与优生的两极分化,随着矛盾深化,后进生必将放弃英语,以致影响学生的整体发展。所以,实行层次教学很有必要。以下谈谈本人进行英语层次教学的几点做法。
作者
史菊
机构地区
东方市民族中学
出处
《新教育(海南)》
2008年第6期100-100,共1页
New Education
关键词
层次教学
英语
整体化教学
以人为本
教学方式
因材施教
新课程
后进生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G633.41 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
2008年 第6期
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