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营造学生参与的初中地理互动课堂

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摘要 当今新课程改革强调:教师不再是主导者,教师是引路人、参与者、合作者,而学生不再是被动者,师生双方都同时扮演双重角色,既当老师又当学生。新课程下的教学,提倡学生“自主、合作、探究”学习,努力营造“敢想、敢说、敢问、敢试”的学习氛围,为学生思考、探索、发现和创新提供最大空间,给每一个学生提供一个展示自我的舞台。
作者 何丽梅
出处 《新教育(海南)》 2008年第6期110-110,共1页 New Education
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