营造学生参与的初中地理互动课堂

当今新课程改革强调：教师不再是主导者，教师是引路人、参与者、合作者，而学生不再是被动者，师生双方都同时扮演双重角色，既当老师又当学生。新课程下的教学，提倡学生“自主、合作、探究”学习，努力营造“敢想、敢说、敢问、敢试”的学习氛围，为学生思考、探索、发现和创新提供最大空间，给每一个学生提供一个展示自我的舞台。