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化学教学中的创新思维和能力的培养
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摘要
如何培养创新思维呢? 首先,要有良好的学习心态,有强烈的求知欲,对化学现象能产生强烈的好奇心,这是创新的基础。 爱因斯坦说过,他没有特别的天赋,只有强烈的好奇心。在人类认识史上,正是个别人对事物或某种现象产生了好奇感、惊奇感,从而导致了重大的发明创造。
作者
岑启和
机构地区
海南农垦八一中学
出处
《新教育(海南)》
2008年第6期154-154,共1页
New Education
关键词
能力的培养
化学教学
维和
好奇心
创新思维
学习心态
化学现象
爱因斯坦
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G633.8 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
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