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小班教学光盘及IP资源的应用原则
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摘要
小班教学光盘和IP教学资源是远程教育工程的核心内容,是优质教育资源的重要载体。要做到资源与常规教学的有机结合,并在教学过程中真正发挥作用,应用原则和应用策略是非常重要的话题。本文从县级农远工程的教学实践出发,概括了资源教学应用的五大原则,以期与同行专家交流。
作者
李拽拽
机构地区
洪洞县教育局电教馆
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2008年第5期71-73,共3页
China Educational Technology
关键词
教学光盘
IP资源
原则
策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国电化教育
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