“读者缺失”是作文教学的断层

“读者缺失”是指学生的习作没有读者，或者说不论写什么都只有一个读者——老师。 写作过程是由“四体”（写作主体、写作客体、写作载体、写作受体）和“三过程”（制作过程、阅读过程、反馈过程）构成的动态系统。写作主体就是作者，解决的是“谁来写”的问题：写作的客体即写作的对象．解决的是“写什么”的问题；写作的载体即写作的成品，是写作活动物化形式的最终成果：写作的受体是写作行为的接受对象，即读者。